五月，气候逐渐变得温暖潮湿，是大野岛上的迟来的春。遍地的绿草和野花竞相绽放，破有些‘人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开’的意境。
沉醉于春天美好盛景的音乐老师心血来潮，不上课而是带着学生们去挖野地里的三色堇。他一边撅着屁股用小铲子松土，一边极具热情地讲解着三色堇的传说。
“很久很久以前，堇菜花是纯白色的，像天上的云。”
“大家也知道，爱神丘比特是个小顽童，他手上的弓箭具有爱情的魔力，射向谁，谁就会情不自禁的爱上他第一眼看见的人。”
“可惜，爱神既顽皮，箭法又不准，所以人间的爱情故事常出错。”
听到这里，你把铲子往旁边一扔，坐下来专心听故事。
“这一天，爱神又找到一个倒霉鬼，准备拿他来射箭。谁知道一箭射出，忽然一阵风吹过来，这支箭竟然射中白堇菜花！”
“白堇菜花的花心流出了鲜血和泪水，这血与泪干了之后就再也抹不去了。从此白堇花变成了现在我们看到的三色堇。”
“岸久老师！我有一个问题！”你唰地举起右手。
“北乃同学，今天你很有精神嘛！”岸久健太赞许地点头，问你有什么问题。
“被丘比特之箭射中以后，白堇菜花有对谁一见钟情吗？”
“啊”他摸了摸头发，“这个这个。应该是有的吧！”
“哇！”其他学生也七嘴八舌地围上来，“是谁是谁！”
“啊，哈哈，同学们别挤，别挤。”他面露难色，从学生堆里逃出来，假装正经地转移话题，“同学们！还有一件事忘记告诉你们了！”
“你们看，这片草地上的三色堇是不是很多，什么颜色都有？”
“是！”小孩子们齐声回答。
“那你们想不想知道每种颜色的三色堇代表的含义呢？”
“想——！”
小孩子的注意力特别容易被转移，一会功夫，所有学生都聚精会神地听老师讲起了三色堇的花语，就连夏油杰也放下手里的工具，坐下来认真听讲。
“三色堇花语是快乐、沉思、思慕和请思念我。”
“但是在不同的国家，代表花语也不同哦。在法国，它意味着爱情，在英国，它的含义是是"跳起来吻我"——”
学生们腼腆的哄笑声将他的解释截成了两半。
“在意大利，它代表的是"想念我吧"，而在我们国家呢，它的花语是"长久的思念"～”
你低头看着地上的小花，之前它们给你的印象还只是在公园或者广场随处可见的廉价装饰，属于见过以后就会立刻忘记的那种无名小花。
没想到它才不是没有故事的女同学！
岸久健太继续激情洋溢地为你们讲解着花色的寓意，那架势让你错觉他更应该去当一名导游而不是一位音乐老师。
“蓝色，寓意着期待！红色，寓意着思念！白色，寓意着纯真！蓝紫色，寓意着无私的爱！”
“同学们，选择你喜欢的颜色，带回家去把它种下来吧！”
你笑嘻嘻，“我才不选，我全都要！”
夏油杰却执着地在草地中寻觅着并不多见的红色菫花，你看着他忙碌的背影，抿了抿唇。
或许他是想自己的爸爸妈妈了吧？